商品代碼:4586628

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    350粒蘑菇釘 蘑菇丁插板插珠塑料拼裝拼圖 兒童益智玩具 3-7歲
    商品代碼: 4586628
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    商品詳細說明



    產品名稱:MEDA 蘑菇釘+穿線板

    材料:環保塑料

    包裝尺寸:32*25*5.5CM  插板尺寸:28*19.5CM

    玩具凈重:800克

    產品組成:大蘑菇釘50左右+中蘑菇釘50左右+小蘑菇釘250左右+8片穿線板+多根彩繩,彩圖一份

     蘑菇釘和穿線板是一種開發兒童智力的玩具。是由五光十色的塑料製成,能有效地提高幼兒對形狀、色彩的分辨能力,讓寶寶學會動手,促進智力發展。穿線遊戲可以給寶寶帶來無窮樂趣。穿線練習本身可以鍛煉孩子的手眼協調能力、雙手的協作與配合及手的精巧性。

    培養動手能力:不同的形狀、非常適合學齡兒童,經過簡單有趣的串接,串出各種圖形,在遊戲中培養孩子的動手能力!

    顏色的識別能力:在串珠的過程中,兒童通過學習各種顏色及形狀,探索與發現美的原理,激發藝術靈感!

    激發想象力:每一位兒童根據他的能力來串,從中激發他的想象力,發掘創造力,幫助大腦發育!

    並在玩的過程中 ,可以進行親子遊戲,比如和孩子比賽啊,數數啊…………是一款經典的智力玩具。

     

     

     

     

     















        

    *、創造力和想像力

    *、集中力和專註力

    *、自信和自尊

    *、社交能力

    *、顏色和形狀辨別能力

    *、美好的運動技巧

    *、組織能力

    *、數學和自然

     

     

    說到玩具,它一定是好玩的東西。小孩喜愛,大人喜歡;玩具還是培養技能/訓練體能的工具,發揮創造力/想象力的工具,安慰/發泄情緒與人溝通的工具。不熟悉的小朋友初見麵時,借助於玩具,兩個人就能開始交往。玩具更是學習的工具,透過玩具,可以培養兒童思考和解決問題的能力,而在玩過後,它更可以培養兒童收拾與整理的能力。

    玩具是玩的道具或者說是玩的載體。那什麼是“玩”呢?玩的本質是什麼?

    玩就是一種學習方法。從兒童出生的那刻起,就開始在不斷地並且主動地探索,察覺他/她周圍的一切,象聲音、光線等,待兒童稍長大些,他/她就需要玩,需要一些刺激,透過“玩”,兒童可以學到許多基本技能,學習表達自己,與別人溝通,從而認識自己和周圍的世界。

    玩就像空氣和水一樣對兒童成長至關重要。玩,提供給兒童樂趣和挑戰,如果沒有瞭玩,兒童的生活裡就會因缺少各種刺激和學習的機會,變得退縮,缺乏自動性和參與性……。

    總的來說,[玩]是孩子與外在世界溝通的橋梁,它不但能夠幫助孩子發現自我,探索問題,也滿足瞭孩子與生俱來的好奇心,讓他有機會表達自己對事物的看法和態度,由於孩子在[玩]的時候,是自動的,全身心的投入,因此,[玩]本身也是一種教育,在[玩]的活動中,才能真正地玩出智慧,玩出屬於自己的個性。

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    產品名稱:MEDA 蘑菇釘+穿線板

    材料:環保塑料

    包裝尺寸:32*25*5.5CM  插板尺寸:28*19.5CM

    玩具凈重:800克

    產品組成:大蘑菇釘50左右+中蘑菇釘50左右+小蘑菇釘250左右+8片穿線板+多根彩繩,彩圖一份

     蘑菇釘和穿線板是一種開發兒童智力的玩具。是由五光十色的塑料製成,能有效地提高幼兒對形狀、色彩的分辨能力,讓寶寶學會動手,促進智力發展。穿線遊戲可以給寶寶帶來無窮樂趣。穿線練習本身可以鍛煉孩子的手眼協調能力、雙手的協作與配合及手的精巧性。

    培養動手能力:不同的形狀、非常適合學齡兒童,經過簡單有趣的串接,串出各種圖形,在遊戲中培養孩子的動手能力!

    顏色的識別能力:在串珠的過程中,兒童通過學習各種顏色及形狀,探索與發現美的原理,激發藝術靈感!

    激發想象力:每一位兒童根據他的能力來串,從中激發他的想象力,發掘創造力,幫助大腦發育!

    並在玩的過程中 ,可以進行親子遊戲,比如和孩子比賽啊,數數啊…………是一款經典的智力玩具。

     

     

     

     

     















        

    *、創造力和想像力

    *、集中力和專註力

    *、自信和自尊

    *、社交能力

    *、顏色和形狀辨別能力

    *、美好的運動技巧

    *、組織能力

    *、數學和自然

     

     

    說到玩具,它一定是好玩的東西。小孩喜愛,大人喜歡;玩具還是培養技能/訓練體能的工具,發揮創造力/想象力的工具,安慰/發泄情緒與人溝通的工具。不熟悉的小朋友初見麵時,借助於玩具,兩個人就能開始交往。玩具更是學習的工具,透過玩具,可以培養兒童思考和解決問題的能力,而在玩過後,它更可以培養兒童收拾與整理的能力。

    玩具是玩的道具或者說是玩的載體。那什麼是“玩”呢?玩的本質是什麼?

    玩就是一種學習方法。從兒童出生的那刻起,就開始在不斷地並且主動地探索,察覺他/她周圍的一切,象聲音、光線等,待兒童稍長大些,他/她就需要玩,需要一些刺激,透過“玩”,兒童可以學到許多基本技能,學習表達自己,與別人溝通,從而認識自己和周圍的世界。

    玩就像空氣和水一樣對兒童成長至關重要。玩,提供給兒童樂趣和挑戰,如果沒有瞭玩,兒童的生活裡就會因缺少各種刺激和學習的機會,變得退縮,缺乏自動性和參與性……。

    總的來說,[玩]是孩子與外在世界溝通的橋梁,它不但能夠幫助孩子發現自我,探索問題,也滿足瞭孩子與生俱來的好奇心,讓他有機會表達自己對事物的看法和態度,由於孩子在[玩]的時候,是自動的,全身心的投入,因此,[玩]本身也是一種教育,在[玩]的活動中,才能真正地玩出智慧,玩出屬於自己的個性。

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