商品代碼:291632

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    商品詳細說明
    產品品牌:君策
    產品型號:君策12

        山西君策廣告策劃 www.sxggch.com TEL18636113612  13111089978  咨詢QQ:389737848  390102988    標志符號
        標志的根本意義與現代符號學密不可分。標志從本質上講,就是代表一個公司或產品的視覺符號。隨著社會認知程度的提高,這個標志本身凝聚了一種無
    形的附加價值,這個附加價值幫助提高公司或產品的真實價值。標志作為企業與消費大眾的視覺溝通途徑,幫助企業建立一個健康良好的形象。這種溝通媒介
    相比企業的文字介紹、業績數據、年終報表來,更為直接而感性,它第一時間在消費大眾的面前亮相,時時刻刻出現在企業或產品的每個角落、標志以特定的
    視覺表現方式,將公司信息快速、準確地傳達給社會大眾。標志的第一步就是用符號的方法來觀察世界,繼而創造新的視覺符號。一、趣味性標志
        在我們身邊存在著形形色色詼諧有趣的標志,從博得消費者莞爾一笑的那刻起,它所承載的公司或產品信息即深入人心。現代城市生活中,充滿著各類標志
    符號,而那些能夠準確傳達產品信息,豐富人們生活情趣、營造愉悅舒適感的標志,成為了我們關注研究的對象。圖12倫敦動物園(英)
    動物園“ZOO”中的“OO”兩個字母,成為動物的眼睛或花紋、將圖形與文字詼諧地組合起來,極富創意性和趣味性。線條的表現手法使整個標志簡潔
    明快,使成人與孩子都非常常喜愛。圖3<對頁).英國國家歌劇院(英)1992
        采用首字母縮寫ENO作為設計元素,將設計重點放在字母“O”上:整個標志使人聯想到歌劇演員的臉部表情,張大嘴巴高歌的一刻,詼諧有趣、字母采用
    無裝飾線字體,簡潔大方,粗細大小的對比,形成標志的變化與個性符號。二、符號學原理
        人具有社會性,而社會性的基本表現是傳達與溝通。從海倫,凱勒的故事中,我們知道傳達媒介的重要性。她是一個又聾又瞎又啞的孩子,人們賴以溝通
    的幾個基本媒介她都無法使用,如何進行溝通呢?她的家庭教師終于發現,通過觸摸式的手語可以使雙方擁有共同的交流媒介。海倫學習時所邁出的關鍵一步,
    是知道每件東西都有一個特定的符號。通過觸模式手語這個媒介,海倫終打開了人類社會文化的大門。
        標志就是一種視覺符號,其存在價值是為了通過視覺方式向公眾傳達企業的行業特征、文化理念等,并區別于其他企業的產品。比較文字描述,標志這種
    直覺的傳達溝通方式,在現代商業社會中占據重要的情報符號的商業成分。現代符號學原理為現代設計提供了理論基礎,并幫助設計師更好地理解標志設計的
    目的和方法。兩種現代符號學原理
        現代符號學原理擁有兩種重要的理論方式,一個是皮爾斯符號學理論(Semiotics),另一個是索緒爾符號學理論(Semiology)。皮爾斯符號學理論,對符號
    學的建立起了奠基作用,他認為作為一個符號具有三要素,同時符號可以分為三種類型。索緒爾符號學理論,從語言學的角度來研究符號,側重于符號社會功
    能的探討。他提出了符號的“能指”和“所指”的理論,  “能指”是符號的聲音形象,而“所指”是符號的概念內涵。語言符號的語音(能指)和意義(所指)
    之間是約定俗成的關系。符號的概念
        符號(Sign),是一種規律性的指示,是用來代表另外一個事物的東西。日常生活中最典型的符號就是“語言”,語言產生于人并服務于人,成為人們交流溝通的基本聲音和書面形式的符號。標志作為一種視覺符號,最基本的價值就是指代與區分。符號三要素
        符號三要素,即對象(Object)、媒介(Media)、解釋(1dentity)三者構成了一個完整的符號體系,它們是同時存在的。每個符號都有一定解釋,這是通過另
    一個符號對它作出的說明,說明它本身就是一個符號。解釋可以無限地進行下去,最終使符號系統不斷擴大。標志同樣具有符號三要素的特性。符號三類型
        符號的三種類型,或者叫作符號的三個層次,分別是圖像符號(1CON)、指示符號(1NDEX)、象征符號(SYMBOL)。標志設計同樣可以根據符號三類型,來進行
    分類理解。
     
    圖像符號(1CON)
       具 象的,直覺反應,通過模擬對象構成的。 指示符號(INDEX)
        抽象的,思維反應,對象之間是空間上、時間上、邏輯上的關系。  象征符號($YMBOL)
        人類社會風俗習慣、文化背景的結果。是—種約定俗成的習慣思維。
    信號和符號
      信號是第一層次的傳達系統,是在一定空間下的物理刺激,傳遞的信息往往與信號之間是一種自然的聯系。比如“落葉知秋”,可以知道樹葉脫落與季節的
    關系。標志設計中,往往采用信號來表現企業的行業特征和產品特質,樸素明了、溝通直接、印象深刻。
        符號(Sign)是第一和第二層次的傳達系統,是建立在一定文化基礎上。人為設定的象征系統(Symb01)。比如,“落葉”令人聯想到一種美好時光消失的情
    緒,或者用來形容“政權的沒落”、“紅顏的老去”等。電影中蒙太奇手法、文學或藝術作品中的隱喻,都是這類符號的方法。標志設計中,往往采用符號來
    表現企業文化理念的抽象意義,這需要設計師的智慧與巧思,在發人深思之余產生品牌的認同感。符號與含義
        人類有著對自己周圍的事物賦予一定含義性的習慣。人的頭腦從外來刺激中“毫無節制”地產生著含義。墻上的水漬、天上白云的形狀、無意中的墨跡,
    是否都令你產生過遐想?西方心理學做過這樣的實驗:從雜志上剪二十張有趣的圖片和一定量的詞組,隨機進行圖片和詞組的抽取配對,結果令人詫異,差不多一半以上的圖片和詞組可以在意義上找到聯系,這是不可思議!這里,人這種“賦予意義的習慣“在無意識地發揮著作用。同時,生活背景的差異性使不同的人產生不同的想象。心理學家羅夏的墨跡測試,用來進行人格測試的分析。包括一些心理小測驗、星相學、筆跡分析、周公解夢、外星人等現象,部是人的頭腦在拼命尋求含義的典型。
        設計正是因為人擁有“賦予含義的習慣”而存在。每一個標志,設計師都會有一大堆創意說明。而真正關鍵的是觀看的人,是否同樣感受到這些創作意
    圖呢,發送者和接受者
        傳達(C,orrrruicalJ~)是什么?
        作為視覺傳達領域的設計師,傳達是我們始終不渝的目標。傳達是由一方把自己的思想和感情,成功地傳給了另一方,這與物體的傳遞有所不同。我們通過故事來理解,比如我有一個蘋果,你有一個蘋果,我們相互交換后,還各自有一個蘋果。但是傳達思想和情感有所不同,比如我有一種想法,你有—種想法,我們通過交流,雙方各自擁有兩種想法。
        傳達是一種動態過程,需要有發送者和接受者作為載體來實現。發送者和接受者各自的符號儲備,形成一個交集,即雙方產生傳達的基礎。比如,中國的大
    餅在英文翻譯中叫“CHINA PIZZ”  (中國匹薩),這種翻譯形式就是在尋求兩國兩種文化之間的共同元素。
    理想性傳達和非理想性傳達
        標志設計能準確地傳達出企業信息,包括行業特征和文化理念等,并使人印象深刻進而產生認同感,稱為“理想性傳達”。反之。標志設計無法準確地傳達
    信息,或者無法引起人們共鳴,稱為“非理想性傳達”。
    超越規則
        由于傳達對象不同、圖形環境不同,一種符號會有多種含義,或者一種含義可以由多種符號來傳達,這就構成了”傳達的多元性”,多元性同時構成了設計
    中“情理之中、意料之外”的創意可能性。
        超越規則產生創意,傳達的規則具有約束力,人類社會正是在規則中得到有序發展的,偶爾的超越規則,產生了心理上的快感。智慧性的、有控制性的超越
    規則,促進了人類社會的一次次進步和發展。如何超越規則?在這里有超越的“可能”和“不可能”。符號學與傳播學
       傳播學是研究人類信息的傳遞和擴散的過程,符號學從屬于傳播學領域。文化傳播需要四個條件:1、傳播的文化具有共享性;2、傳播關系的建立,即發送者和接受者的前提。3、傳播媒介:比如古時候的烽火、鼓聲、信鴿、現代社會中的報紙雜志、廣播、電視、網絡等四大媒體,4、傳播方式,比如廣播和電視是單
    向的,電話和網絡是單向的。
        人類社會的關系是在文化傳播中得以存在和發展的:符號是文化傳播的基礎。艾柯說“人是符號的動物”,沒有符號就沒有有人類社會。    太原設計公司|太原標志設計|山西VI設計|山西設計公司|山西廣告公司|太原VI設計|logo設計|運城VI設計|長治VI設計|晉城VI設計|陽泉VI設計|大同VI設計|忻州VI設計|運城VI設計|呂梁VI設計|離石VI設計|榆次VI設計|朔州VI設計|臨汾VI設計|太原設計公司|太原標志設計|太原VI設計|logo設計|運城標志設計|長治標志設計|晉城標志設計|陽泉標志設計|大同標志設計|忻州標志設計|運城標志設計|呂梁標志設計|離石標志設計|榆次標志設計|朔州標志設計|臨汾標志設計
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