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海綿棒是一次性使用,為瞭孩子的健康,請不要因為節約而重復使用。買200隻包郵。
使用前海綿棒要沾水,註意要用可食用的水;
使用前海綿棒要沾水,註意要用可食用的水;
輕輕扶住孩子的下頜,如果孩子不配合,應該用唱歌或者講故事等方式去哄孩子,而不是加大扶住下頜的力度,以免孩子受傷,特別是肌張力低的孩子下頜關節都會比較松,避免大力造成關節脫臼。
1、左右內臉脥各轉三圈;
2、繞著外牙齦由下至上或由上至下轉兩圈;
3、舌麵左右水平滾動三圈,滾動時海綿棒要同時接觸到舌麵與上顎,海綿棒至多放到舌中間,不要過於伸入;
4、沿著舌兩側由內至外刷三次。
5、最後可以沿著外唇轉三圈幫助圓唇練習。
根據孩子口腔感知的實際情況,一天做到2-3次。
使用海綿棒按摩最主要的作用:促進口腔感知正常化
為什麼我們要顧及感知系統?
(以下內容引用自王春燕“使用海棉棒按摩器作為治療前的感知活動”)
當你使用口部肌肉訓練計劃來作為喂食和言語教學時,受訓者能感受和容忍口中的治療工具是十分重要的。感知活動能幫助感知系統預備去做口部肌肉、喂食和言語練習,因為我們需要感官信息去刺激肌肉活動。假使感知系統不協調,又或對輸入的感知訊號以不正常的方式反應,你將會看到以下情況:
口腔低敏:受訓者未能充分地感覺到口腔內的食物,這會引致口腔塞滿食物或哽喉的情況;受訓者口腔感知弱,也會出現流涎的情況;受訓者在發音說話時,未能充分地感覺到口腔內在各器官的移動,或未能監控發音器官的位置。
口腔高敏:受訓者會避免將食物放在口內的敏感位置;他會在說話時避免把舌頭放置或接觸口腔內的一些部分;又或不容許使用治療工具來做口部肌肉練習。
口腔低敏受訓者進行口腔按摩時應遵循刺激由強到弱的原則;而口腔高敏受訓者進行口腔按摩時應遵循刺激由弱到強的原則。
如果你的孩子存在口腔敏感的情況,應先使用海綿棒進行按摩,通過訓練孩子完全可以接受海綿棒按摩後,再進階到使用海綿棒振動按摩器進行按摩。
如果海綿棒的大小對你的孩子來說太大瞭,可以用乾凈的剪刀將海綿修剪成合適的大小。
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