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海綿棒是一次性使用，為瞭孩子的健康，請不要因為節約而重復使用。買200隻包郵。
使用前海綿棒要沾水，註意要用可食用的水;
使用前海綿棒要沾水，註意要用可食用的水;
輕輕扶住孩子的下頜，如果孩子不配合，應該用唱歌或者講故事等方式去哄孩子，而不是加大扶住下頜的力度，以免孩子受傷，特別是肌張力低的孩子下頜關節都會比較松，避免大力造成關節脫臼。
1、左右內臉脥各轉三圈；
2、繞著外牙齦由下至上或由上至下轉兩圈；
3、舌麵左右水平滾動三圈，滾動時海綿棒要同時接觸到舌麵與上顎，海綿棒至多放到舌中間，不要過於伸入；
4、沿著舌兩側由內至外刷三次。
5、最後可以沿著外唇轉三圈幫助圓唇練習。
根據孩子口腔感知的實際情況，一天做到2-3次。
使用海綿棒按摩最主要的作用：促進口腔感知正常化
為什麼我們要顧及感知系統？
（以下內容引用自王春燕“使用海棉棒按摩器作為治療前的感知活動”）
當你使用口部肌肉訓練計劃來作為喂食和言語教學時，受訓者能感受和容忍口中的治療工具是十分重要的。感知活動能幫助感知系統預備去做口部肌肉、喂食和言語練習，因為我們需要感官信息去刺激肌肉活動。假使感知系統不協調，又或對輸入的感知訊號以不正常的方式反應，你將會看到以下情況：
口腔低敏：受訓者未能充分地感覺到口腔內的食物，這會引致口腔塞滿食物或哽喉的情況；受訓者口腔感知弱，也會出現流涎的情況；受訓者在發音說話時，未能充分地感覺到口腔內在各器官的移動，或未能監控發音器官的位置。
口腔高敏：受訓者會避免將食物放在口內的敏感位置；他會在說話時避免把舌頭放置或接觸口腔內的一些部分；又或不容許使用治療工具來做口部肌肉練習。
口腔低敏受訓者進行口腔按摩時應遵循刺激由強到弱的原則；而口腔高敏受訓者進行口腔按摩時應遵循刺激由弱到強的原則。
如果你的孩子存在口腔敏感的情況，應先使用海綿棒進行按摩，通過訓練孩子完全可以接受海綿棒按摩後，再進階到使用海綿棒振動按摩器進行按摩。
如果海綿棒的大小對你的孩子來說太大瞭，可以用乾凈的剪刀將海綿修剪成合適的大小。 
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