作為學生,除瞭放假外大部分的時間是在教室過的。這樣,教室內的空氣質量對學生來說就相當重要瞭。我國《室內空氣質量標準》強制規定：“室內空氣應無毒、無害、無異常嗅味”。但是我們的教室內空氣質量整體堪憂，特別是早上初進教室時,會聞到一種很悶的味道。教室內空氣污染主要來源為：
1,人體
人呼吸吸入空氣，排出含有高濃度二氧化碳及其它一些有毒、有害氣體。室內空氣特別是空氣不流通的比較密閉的環境中，因溫濕度適宜，日光照射少，有利於微生物的存活或病原微生物的傳播。病菌病毒飄浮在空氣中造成交叉感染，通常一個同學發生病毒性感冒發燒，會傳染一個班的許多同學集中感冒發燒，極易發生突發性飛沫病毒傳播的公共衛生事件。
如果在溫度較高或剛上完體育課後，本來就已經很狹小的教室空氣污濁得令人窒息，走進教室的那一瞬間也會讓人覺得有一股怪味兒，感覺十分不舒服。
2，粉塵
教室中的粉塵主要來源是粉筆、學生衣物的塵蟎和鞋底塵埃。近年來出現瞭一些新的無塵粉筆，也多為化學品合成，形成新的化學污染。
3，學習用品
很多學生喜歡用帶有香味的筆芯和筆記本。而商店中大約有30%～40%的文具帶有香味，這些帶有香味的學習用品中或多或少都添加瞭香精。這些文具用久瞭之後會使學生產生頭暈、惡心等癥狀。有些工業香精中含有苯，苯是一種略帶有芳香的有機溶劑，在工業中有著廣泛的用途，例如做皮鞋用的膠、筆芯裡其他香精的溶劑、多種油漆和裝修塗料中的溶劑，都含有苯。在不通風的情況下，短時間內吸入高濃度苯蒸氣，會造成急性中毒，頭暈，頭痛，惡心，嘔吐，走入不穩，神智不清；長期接觸低濃度苯可能導致慢性中毒，導致再生障礙性貧血及白血病。
據調查，不少中學生的鉛筆盒已經不放橡皮瞭，取而代之的是塗改液。因為塗改液用起來方便，而且覆蓋力很強，但塗改液塗改瞭字跡，卻留下瞭某些有毒物質，對人體的傷害很大，如果長期使用塗改液很容易造成慢性中毒。塗改液是一種化學的合成物，這裡面危害性比較大的首先是二甲苯，長期的使用可以對肝臟、腎臟等等造成長期的慢性的危害，甚至於有的少數的孩子還會引起像白血病等等癥狀；其次是各種各樣的鹵化烴包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，這些化合物對眼睛有很明顯的刺激，經常使用會造成流眼淚、眼睛發紅，個別的還會造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，甚至於會致癌。
4，腐敗氣體。
普通教室的學生數一般都在四五十人左右，這麼多人，每天都會產生大量的垃圾。諸如：牛奶盒、食品包裝袋等。在天氣炎熱的夏季，這麼多的垃圾如果沒有得到及時清理，所散發出的陣陣惡臭免不瞭引起附近的同學產生惡心、嘔吐等病癥反應。
另外異味來源還有腳臭味、汗味等，影響學生的心情。
5，教室用品污染
校舍內的的大多數裝飾材料中的揮發性有機物甲醛等，建築材料中的氡，制作課桌椅的各種人造板材(刨花板、纖維板、膠合板等)中由於使用瞭粘合劑，因而含有甲醛。新式傢具的制作，墻面、地面的裝飾鋪設，都要使用粘合劑。凡是大量使用粘合劑的地方，總會有甲醛釋放。甲醛，俗稱福爾馬林，是無色、具有強烈氣味的刺激性氣體，甲醛是原漿毒物，能與蛋白質結合，吸入高濃度甲醛後，會出現呼吸道的嚴重刺激和水腫、眼刺痛、頭痛，也可發生支氣管哮喘。皮膚直接接觸甲醛，可引起皮炎、色斑、壞死。經常吸入少量甲醛，能引起慢性中毒，出現粘膜充血、皮膚刺激癥、過敏性皮炎等。
學生正處在生長發育時期，對傳染病的抵抗力差，對絕大多數傳染病都比較易感，年齡越小越容易被感染。在學校，學生之間接觸密切，一旦發生傳染性疾病（近些年最主要的非典、變異病毒流感、甲型流感、手足口病等），就可能造成流行，甚至暴發，對學生的身體和學習勢必會造成嚴重影響。
臭氧是一種具有廣譜高效的快速殺菌劑，它的消毒原理是：通過在較短的時間內破壞細菌、病毒和其他微生物的結構，使之失去生存能力。它可以殺滅使人和動物致病的多種細菌、病毒、黴菌、芽孢、真菌和微生物。它滅活病毒機理是能破壞分解細菌的細胞壁，很快地擴散透進細胞內，氧化分解細菌內部氧化葡萄糖所必須的葡萄糖氧化酶等，也可以直接與細菌、病毒發生作用，破壞細胞、核糖核酸（RNA），分解脫氧核糖核酸（DNA）、RNA、蛋白質、脂質類和多糖等大分子聚合物，使細菌的代謝和繁殖過程遭到破壞。細菌被臭氧殺死是由細胞膜的斷裂所致，這一過程被稱為細胞消散，在消散的條件下細胞不可能再生。而殺滅細菌、黴菌類微生物，則是臭氧首先作用於細胞核，繼而破壞膜內組織，直至殺死。與次氯酸類消毒劑不同，臭氧的殺菌能力不受PH值變化和氨的影響，其殺菌能力比氯大600-3000倍，臭氧的滅菌率是紫外線的1.5倍以上，滅菌速度比化學消毒劑快8-12倍。臭氧的殺菌作用是急速的，當其濃度超過一定閾值後，消毒殺菌甚至可以瞬間完成，還可一並除去異味。由於臭氧會在空氣中自行擴散，殺菌無死角，並且很快還原為氧氣，所以它對人體和環境沒有任何副作用，沒有二次污染。
深圳市格潤環境科技有限公司的室內空氣消毒機的主要功能是消毒、滅菌、增氧，其采用瞭目前最先進獨具特色的臭氧產生方式，利用PEM電解純水生成高濃度純凈臭氧，是目前世界上最先進的臭氧生成技術：
臭氧濃度高，確保消毒滅菌效果。臭氧的濃度是衡量臭氧發生器的重要指標之一。臭氧濃度單位：國際通行用體積百分比濃度標稱。空氣源臭氧濃度為 1-3%。氧氣源臭氧濃度為2-6%。低壓電解法臭氧濃度為18-20%。臭氧濃度高是 PEM 臭氧技術的最重要屬性，它確保瞭該法消毒滅菌的有效性，降低瞭運行費用，擴大瞭應用范圍。
臭氧成分純潔，無伴生污染物。臭氧使用後生成氧氣，是一個綠色環保型化學消毒劑。但是不同的制備方法結果是不一樣的。PEM電解法以純水為原料，以固態穩定的貴金屬聚合物為電解質，結合陽離子交換模式，通過低壓（3.5V直流）電解的方式獲得臭氧。在整個電解過程中，除瞭H2O以外，沒有其它物質參加，生成物隻有O2和O3，不產生任何雜質，保證瞭臭氧的純度。
室內空氣消毒機可在任何環境條件下均可對教室內環境空氣和物品進行全方位的消毒、殺菌、防黴、除味、清新空氣。有效去除CO、臭味、腥味、汗味、腐敗黴味等各種異味、分解各種有毒、有害氣體。快速殺滅懸浮在室內空氣中的流感病毒、大腸桿菌、赤痢菌、結核菌和其他病毒、致病微生物，有效地預防各種通過空氣傳播的疾病。
有效分解各種裝飾材料和傢具等釋放的甲醛、苯和TVOC 等污染物。深圳市兒童醫院2004年調查統計證實：百分之九十以上的白血病患兒傢庭在半年內裝修過。本機經深圳市質量技術監督局檢測對甲醛祛除率高達91%，苯祛除率高達71%，TVOC祛除率高達82%。
室內空氣消毒機可以增加室內空氣中含氧氣量16000mg/h，達到提神醒腦，消除疲勞的效果。
殺菌消毒率:100%
除臭除異味率:99.6%
消毒時間:0.5小時-1小時間.可定時每天凌晨1-2點，早上學生一進教室就是清新空氣。
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