條形盒測力計（飛碟）（2.5N、5N、10N）

一、用途：本產品供中學物理實驗中測量力的大小。零點平均示差：不大於1/4分度。任一點的重復稱量的最大示值：不大於1/2分度。

二、調整與使用方法：首先將彈簧秤豎直懸掛在方座支架上，不加外力，指針應指在零線。如果不指零線應將彈簧秤背殼側麵的調零螺釘松開，向上或向下移動，是指針對準零線再將調零螺釘擰緊，即可使用。

三、維護保管：被測力的大小，請勿超量程范圍測量。保管時請勿受潮，防止彈簧生銹。

四、規格：長15.2cm寬3.6cm

五：相關實驗：

（一）實驗名稱： 用彈簧測力計測力；

 實驗內容： 1、 完成彈簧測力計的調零（在所測力的方向上使指針對準“0”刻度，讓所測的力軸向作用在掛鉤上）。

2、 在測力計的掛鉤懸掛一個合適的鉤碼（註意不超出彈簧測力計的量程），記下彈簧測力計的示數。
3、 將木塊放在水平桌麵上，用彈簧測力計沿水平方向拉，使彈簧測力計通過細繩拉木塊（註意不超出彈簧測力計的 量程），但沒拉動，記下彈簧測力計的示數。
4、將木塊放在水平桌麵上，用彈簧測力計沿水平方向拉，使彈簧測力計通過細繩拉木塊緩慢運動（註意不超出彈簧測力計的量程），記下彈簧測力計的示數。

（還需要的器材：鉤碼，有拉環的木塊）

（二）實驗名稱：探究二力平衡的條件

實驗內容：

1、物體靜止時：

（1）將一塊貼有白紙的木板放在水平桌麵上，在板上固定兩枚圖釘。用兩個彈簧測力計分別拉這兩枚圖釘，觀察並描述木板的運動情況。（2）當木板最終靜止時，記下兩個彈簧測力計的示數，並用力的圖示法畫出這兩個拉力。

（3）研究這兩個拉力的大小、方向和作用線的關系。
2、物體做勻速直線運動：

（1）手提彈簧測力計，在其下端通過細線掛一重物，記下彈簧測力計的示數（即重物受到的重力）。

（2）突然上提或下移彈簧測力計，觀察彈簧測力計示數的變化。

（3）手提彈簧測力計，盡可能使重物緩緩向上（或向下）做勻速直線運動，觀察彈簧測力計的示數是否變化，並記下示數。

（4）總結當物體受兩個力而處於平衡狀態時這兩個力的大小、方向、作用點及作用線的關系

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