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小筷子激發大智慧
溫馨提示:寶寶學習使用筷子的最佳年齡為2歲--8歲哦
此產品為原裝出口日本的產品，大傢都知道日本人對產品的要求可是很嚴格的。細節處都體現人性化的設計，產品質量很好，筷體光滑筷頭扁平，更易於使用。可不是普通市面上的粗糙產品哦！這款練習筷沒有指套，而且可以拆開，寶寶學會用筷後就可以拆掉輔助部分當普通筷子使，出口原單的正品，品質做工都一流，送人都非常體面
日本人常把這類筷子叫做子母筷。筷子不動的那段叫母筷，動的那邊是子筷，合在一起就像一個孩子依偎在媽媽的懷裡。
1)作為教育性產品-兒童智能筷子不僅能使兒童盡早正確地使用筷子，而且對兒童智能開發和註意力培養及自信心形成等有幫助。
2)2歲至8歲的兒童是智能開發的最重要期間。使用筷子能活動30個關節和50塊肌肉及相關的神經中樞(手是第二個大腦)。
3)“長大瞭自然就會用”是個落後的觀念。不僅因喂食給父母增加負擔（過分的呵護是溺愛），更重要是錯失瞭健腦益智的良機。
4)由於使用筷子與寫字的姿勢相同，有助於寫字（從小領先一步，對人生的良性循環的形成很重要）。
5)基於人體科學和臨床試驗的優化設計使兒童的用筷姿勢最佳最舒適。
6)為便於夾住食物，加寬瞭筷子前端的面積。
7)本產品采用高級餐具用材料制成。本體：ＡＢＳ樹脂；環套：耐熱溫度:80 攝氏度;筷子長: 16cm
8)適用兒童年齡：2歲至8歲。
科學傢研究表明，用筷子夾食物，牽涉到肩部、胳膊、手掌、手指等30多個大小關節和60多條肌肉的運動。有位對手腦關系作過多年研究的學者指出，要培養聰明伶俐、才智過人的兒童，就必須讓他們鍛煉手指的活動能力，因手指活動能刺激大腦皮質運動區，促使某些特殊、積極而富於創造性的區域更加活躍，從而進一步增強大腦的思維能力。手腦並用的結果，必然使兒童心靈手巧。
筷子是我國獨特的一種餐具，是中華文明古國傳統的飲食文化特征之一。嬰幼兒時期是大腦發育最快的時期。皮質細胞在3歲時已基本分化完成，這是兒童智力發育的關鍵時期。讓兒童學習使用筷子，是訓練手腦並用的內容之一。然而有些傢庭遲遲不讓孩子用筷子進餐，主要因孩子用筷子不熟練。邊吃邊掉飯粒，吃得太慢，於是傢長老是讓孩子用小勺進餐，這種因噎廢食的做法，對培養孩子很不利。
為瞭使兒童盡早正確地使用筷子，出現瞭教育性專利產品—兒童智能筷子， 基於人體科學和臨床試驗的優化設計使兒童的用筷姿勢最佳最舒適。該產品采用高級餐具用材料制成，主要材料為ABS樹脂，耐熱溫度為80攝氏度，同時為便於夾住食物，加寬瞭筷子前端的面積，也可作為益智玩具益智教具使用。
著名的教育學傢蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在手指頭上”。對兒童智能開發和註意力培養及自信心形成等有幫助。同時，由於使用筷子與寫字的姿勢相同，
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