思比易(SpeechEasy™)的工作機理就是“模擬同聲說話”，這種“模擬”技術經過科學研究和臨床驗證，證明是一種能夠提高口吃障礙者在日常情況下說話流暢程度的有效方法。微迪數字與國際著名研究機構合作，采用獨特的口吃矯正理論、電聲學技術、數字信號處理技術和計算機技術等一系列最新的技術成果成功地調節瞭語言信號在左右半腦間的溝通，形成瞭獨有的第二言語信號反饋技術，該技術將傳統的延遲聽覺反饋以及頻率變換反饋的效果發揮到極致，從而從根本上抑制口吃，達到緩解和矯正口吃的效果。

語言流暢性障礙由於發病原因多種多樣，所以，為瞭初步確定此矯正方式是否適合您的情況，您可以先通過此鏈接下載口吃矯正軟件進行模擬自測：http://www.artefactsoft.com/。測試方法：在電腦上或者其他隨時設備上，配合耳麥，通過調節軟件上的參數設置後說話，觀察癥狀是否有減輕或消失。

可提供免費試戴服務。詳情咨詢QQ：2785140706

品牌名稱：SpeechEasy思比易®

產品名稱：口吃矯正器

產品系列：加強型

規格型號：CIC(深耳道式)

定制與否（是/否）：是

功能及特征:

16波段頻響調整

延遲聽覺反饋（0~220毫秒）

頻率變換反饋（±2000Hz）

個人語音識別技術

智能降噪

雙程序可選（選配切換開關）

可編程

商品圖片：

（僅為示范圖，實際大小要根據每個人的耳樣量身定做，且為隱蔽性好，整個機器顏色默認為如上圖麵板所示的肉色）

思比易™口吃矯正器常見類型：

（定制式僅為示范圖，實際大小/形狀根據個人的耳樣量身定做）

口吃矯正器參數對比：

產品特點：

1.專利技術自然流暢

研究人員發現，口吃者在唱歌或者和別人同時朗讀的時候，口吃現象會減少很多，這一現象稱為“同聲說話”。思比易®口吃矯正器就是通過改變聽覺反饋，模擬 “同聲說話”這一專利技術，達到矯正口吃的目的。使用後不需要降低語速、言語自然流暢。

思比易® (SpeechEasy®)全球顧客滿意度調查表明，80％以上的顧客對思比易® (SpeechEasy®)的效果感到滿意；約70％的顧客每周佩戴思比易®的時間為5－7天；超過85％的顧客反映自信心、言語自由度得到增強，同時社會和職業關系得以改善。

2.科學驗證切實有效
通過腦波圖對比可以發現，口吃者的腦波與正常人完全不同，極度活躍，紅色區域代表不同程度的異常活躍程度。但當使用思比易® (SpeechEasy®)後，口吃者的腦波反應圖中的顏色幾乎與正常均勻的藍色腦波圖一致，難以區分。

4.個性服務國際品質

全數字口吃矯正器產品國際化的專業制造技術帶來可靠的質量，同時充分考慮瞭口吃障礙者的隱私及個性化需要，提供一系列售前售後的專業服務，確保治療效果的可靠和可持續性。

l歐美進口芯片

l專業的口吃評估手段；

l個性化服務，量身定制；

l售後回訪，治療效果跟蹤指導

微迪與口吃矯正事業：

口吃是一種常見的生理障礙，醫學上稱為“語阻”，是一種多因性語言障礙癥。口吃障礙者因不能同常人一樣與其他人交流，以至產生自卑心理，嚴重影響其正常生活和個人發展。口吃這種疾患因此成瞭個人、傢庭乃至社會的沉重負擔。通常，幫助口吃障礙者的主要辦法是心理引導、語言訓練，但收效甚微，難以從根本上解決問題。在此之前，世界上還沒有一種能夠從根本上幫助口吃障礙者擺脫困境的方便且實用的方法。
思比易®的基本設計構想來自於一種被稱為“同聲說話”的自然現象。口吃障礙者在與他人一起同時說話或唱歌時，口吃程度會明顯減輕，甚至消失。這種“同聲說話”的效果已經被記載幾十年瞭，並經過瞭廣泛的驗證，但盡管如此，人們仍然一直在尋求一種能充分利用這一自然原理的有效手段，方便的應用於人們日常生活，造福於廣大的口吃障礙者。
微迪數字一直專註於以解決大眾傳播與溝通失調問題為專業方向，秉承科技人性化理念以及卓越的數字技術研發能力，致力成為該領域的解決方案提供專傢。
在言語矯正方麵，微迪數字聯合國際著名研究機構，經過多年的研究探索，認為口吃主要是由大腦的左、右半球某種交流不暢而引起的，進而發明瞭一種緩解和矯正口吃疾患的有效方法—第二言語信號反饋，直接並強有力地改善大腦的左、右半球的交流狀態，從而極大地促進言語的流利程度，該方法獲得中國專利。
2001年，微迪數字在此專利技術的基礎上，研制出瞭全世界第一臺微型數字式口吃矯正器--思比易®。作為一種突破性的，能輕松並且有效抑制口吃障礙的產品，具有體積小，重量輕，耗電低，佩戴隱蔽舒適等優點，權威臨床試驗表明總有效率高達80%以上，改善程度達到65%—98%。

口吃矯正器許可證：

小知識：

》言語的形成和言語障礙《

言語形成的過程極為復雜。要經過眼、耳等感覺器官、大腦言語中樞、神經系統和唇、舌、腭、牙等言語器官的配合和協調，才能最終形成言語。形成正常言語所需具備的基本條件包括：

1．聽覺、視覺功能良好。感覺器官不但在語言的學習過程中有著重要作用，而且產生最初的表述動機也往往從感受外部環境刺激開始。

2．完善的言語中樞。習慣用右手者，言語中樞在左側大腦顳葉,慣用左手者，在右側顳葉。言語中樞將表述動機轉換為經過表述的語義初跡和內部言語。

3．其他與形成言語有關的各神經“通路”暢通。以每秒發14個音素計算，每個音素約需 100 個肌肉動作，每個肌肉動作約需100個神經運動單位參與，保守地估計，說話時產生言語的運動每秒鐘約有140000個神經活動。正是通過這些神經活動，言語器官才能“不假思索”地做出各種動作，發出聲音，從而把內部言語變成外部言語。

4．小腦的協調功能良好。小腦的作用是協調肌肉的運動。如果說神經運動是發出讓肌肉動作的指令，小腦則決定瞭這些肌肉動作能被正確執行。

5．聲帶、唇、舌、腭、牙等言語器官正常。言語器官又稱發聲器官。言語器官在肌肉動作的牽引下，做出各種運動，如聲帶的振動等，最終形成聲音信號將語言表達並傳播出去。

形成言語的各環節有病變時，就會引起不同的言語障礙，如：

1.聽力障礙是兒童言語障礙，如學語遲緩的常見原因之一。

2.言語中樞疾病：如腦血拴、腦膿腫等病變累及大腦顳葉言語中樞時，可引起失語癥。

3.小腦疾病：使與形成言語有關的肌肉功能不協調，講話費力，含糊不清。

4.言語器官結構異常：如腭裂、唇裂等先天性畸形，可致構語困難，語音不清。咬合不佳．切牙缺失．舌系帶過短，舌體肥大，軟腭運動障礙等，也是構成言語障礙的原因。

除以上情況外，形成言語有關的各神經通路的病變也與口吃有極大關系。

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