一、概述

　　天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大，人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度，對青少年的氣象知識傳播，氣象科學教育也擺到瞭相應重要的位置。小學《科學》開辟瞭一個單元課程量，安排瞭8個課時，突現瞭“各種各樣的天氣”、“觀測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題，引領學生認識幾種常見的天氣現象，啟發學生使用工具測量氣溫、風向、風力，使學生瞭解天氣與我們的生活密切關系；高中《地理》用一個單元的篇幅，介紹大氣運動和水的相變產生的風、霜、雨、雪等天氣現象，使學生掌握千姿百態的地表形態，豐富多彩的生物界，人類賴以生存發展的自然環境。初中語文課本中《看雲識天氣》一文，用藝術的手法形象地描繪瞭三族十屬二十九類雲的形狀、特征和天氣變化的關系。
　　為瞭優化校園科技教育環境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課餘生活，增強他們的地理實際觀測能力，同時也為瞭滿足地理教學的實際需要，我公司研制開發瞭專業的校園氣象觀測站。
　　在校園裡建立氣象站不僅使同學們掌握瞭氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情，瞭解更多的氣象科學知識。
　　校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測機組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯接個人計算機、打印機、控制器等設備，使整個系統的功能大大增強。